UNA PEQUEÑA GRAN REFLEXIÓN

Reflexión sobre el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación.

En estos últimos años las Tics casi sin darnos cuenta  se han ido integrando en nuestras vidas. Son una fuente de información prácticamente instantánea, nos dan la posibilidad de comunicarnos aun estando a kilómetros de distancia, son elementos lúdicos y con ellos podemos enseñar y por consiguiente aprender.

En mi humilde opinión pienso que las Tics ya forman parte de nuestras vidas, podríamos decir, que casi, podríamos decir, que son una “extensión de nuestro cuerpo”. Después de vivir durante casi toda mi vida con las Tics alrededor ya no me imagino un mundo sin ellas, no podría imaginarme levantarme por la mañana y no poder encender la TV para que “me haga compañía” mientras me arreglo para salir a la calle; no me podría imaginar no mandar un whatsapp o un simple sms a mi novio; y si mis amiga y yo nos vamos a cenar a Madrid al sitio de moda ¿cómo iría sin mi GPS? Las TICs forman parte de mí en un 80%, tengo veintiocho años y cuando era pequeña no había móviles, ni internet ni casi teles en las casas, entonces si para mí las Tics son muy influyentes, supongo que para cualquier niño nacido en el Boom de las Tics sería impensable vivir sin ellas.

Al hablar de las NN.TT en la escuela, nos podemos en una situación un tanto complicada; muchos profesores no las quieren incluir en sus clases por diversas razones, como puede ser el no saber utilizarlas, nunca han tenido ningún seminario para aprender a trabajar con ellas o, muchos otros maestros les gusta dar clases como ellos aprendieron, piensan que las NN.TT no son más que juegos y distraen al alumnado, otros tantos no quieren complicarse la vida y directamente “pasan” de aprender a trabajar con las Tics. Pero luego existe otros maestros que o bien por interés, o porque son más jóvenes y se han relacionado con las NN.TT si que las usan, estas pueden tener muchas ventajas en las aulas ya que ayudan y motivan tanto a los maestros como a los alumnos, dan y facilitan el acceso a mucha información, se pueden visualizar simulaciones, motivan y crean interés por las asignaturas,… pero también hay que ver que pueden distraer, pueden producir ansiedad, y pueden generar diálogos rígidos y sin contextos…

Las NN.TT en los niños ejercen un gran potencial para el desarrollo y la formación de una forma lúdica. Deben ser enseñadas SIEMPRE por una persona mayor que conozca la importancia de estas, si no, podrían usar estas tecnologías de una forma no educativa. En los adolescentes tienen mucha más contacto con las NN.TT y por ello el uso de estas en las aulas puede producir una motivación de las asignaturas, ahora bien, los adolescentes son muy influenciables por lo que hay que tener mucho cuidado con las Tics en estas edades para que no se obsesionen, para que sepan usar las redes sociales, …

Las tics son parte de nosotros, son muy útiles para información, comunicación, entretenimiento, etc, pero como todo en esta vida son buenas en su justa medida.

Saludos y buenas noches,
Ana.